Crianças que são expostas a duas línguas não têm atraso na fala, isso é apenas um dos mitos em torno do bilinguismo. Aqui estão os fatos baseados em evidências.
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Crianças bilíngues não têm desenvolvimento nem mais nem menos tardio na fala em comparação com outras crianças. Mesmo que o bebê comece a pronunciar palavras e sons mais tarde, a razão não é o ambiente bilíngue [1].
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Com um ano de idade, a maioria das crianças bilíngues já diz “mamãe” e “papai”. Aos dois anos, elas conseguem dizer frases curtas. Se uma criança diz “Quero água”, isso é considerado uma frase correta! [2].
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Misturar as línguas é normal. Uma criança de dois anos pode dizer, “Mira, cachorro!” ou algo semelhante. Às vezes, elas acrescentam prefixos e sufixos de uma língua às palavras da outra. Essa tendência costuma desaparecer por volta dos dois anos [2].
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Os pais de crianças bilíngues entre dois e três anos muitas vezes acham que os filhos têm um vocabulário limitado. Mas se você contar as palavras que são ditas em ambas as línguas, o total é mais ou menos igual à quantidade de palavras que crianças monolíngues da mesma idade sabem falar [1].
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Ambientes bilíngues são bons para o desenvolvimento. Pesquisas mostram que crianças bilíngues trocam rapidamente de tarefa sem perder a atenção. Elas são muito boas em processar informações e se adaptar a mudanças durante o tempo de brincadeira [3]. Essas qualidades podem levar alguns anos para se manifestar, mas serão úteis para o resto da vida.
